Sjedilačko ponašanje i pojava glavobolja kod školske djece

Cilj rada je upozoriti na učestalost sjedilačkog ponašanja, odnosno nedovoljne tjelesne aktivnosti školske djece te na povezanostnavike predugog sjedenja i pojave glavobolja. Služili smo se hrvatskom bazom podataka međunarodnog istraživanja Health Behaviourof School-aged Children, 2013./2014. gdine. Za potrebe ovog rada primijenili smo pitanja koja opisuju sjedilačko ponašanje iglavobolje. Statistička obrada je obavljena pomoću IBM SPSS Statistics 24,0 statističkog programa. Za uzorak je uzet 5741 učenik(49,8% Ž, 50,2% M) 5. i 7. razreda osnovne škole te 1. razreda srednje škole (11, 13 i 15 godina), s podjednakom dobnom raspodjelom.Odaziv je bio 85,9%. Svaki dan je tjelesno aktivno 25,3% ispitanika. Dva sata slobodnog vremena uz ekrane dnevno provodi 23,9%ispitanika. Petina ispitanika odgovara kako igra igrice oko ½ sata na dan. Djeca koja su tjelesno aktivnija imaju manje glavobolje(OR 0,0905, p<0,001). Više vremena provedenog uz ekrane povezano je s češćim glavoboljama (OR 1,082, p<0,003), a duže igranjeigrica je povezano sa manje glavobolja (OR=0,890, p<0,001). Analizom upućujemo na povezanost sjedilačko ponašanja i pojavuglavobolja, tako da su tjelesna aktivnost i igranje igrica zaštitni čimbenik, a vrijeme provedeno uz ekrane rizičan.
Ključne riječi: DIJETE; SJEDILAČKO PONAŠANJE: TJELESNA AKTIVNOST; TV EKRAN; VIDEO IGRICE
Kategorija: -> Nekategorizirano
Broj: Vol. 63, No 2, travanj - lipanj 2019
Autori: Irena Jurišić, Zrinka Puharić, Ivana Pavić Šimetin, Marinko Dikanović, Ante Cvitković
Referenca rada: Paediatr Croat. 2019;63:56-62
DOI: http://dx.doi.org/10.13112/PC.2019.9

 Cijeli članak je vidljiv samo pretplatnicima! Ukoliko ste pretplatnik molimo logirajte se.